近日，，， ，，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调，，， ，，要加强警示教育，，， ，，深刻剖析违纪典型案例，，， ，，注重用身边事教育身边人，，， ，，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。。。。。。警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的有力抓手，，， ，，是严肃党内政治生活、持续净化政治生态的现实需要，，， ，，是一体推进“三不腐”实现标本兼治题中应有之义。。。。。。各级党组织要认真开展党纪学习教育，，， ，，按照《通知》要求，，， ，，结合实际，，， ，，挖掘警示教育资源，，， ，，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育，，， ，，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，，， ，，强化警示震慑，，， ，，推动以案促改促治。。。。。。
党的十八大以来，，， ，，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，，， ，，管党治党宽松软状况得到根本扭转。。。。。。与此同时，，， ，，深化以案为鉴、以案促改，，， ，，警示教育的深度、广度不断拓展。。。。。。习近平总书记在多个重要场合对加强警示教育作出一系列重要指示，，， ，，强调深入开展反面典型警示教育，，， ，，以案示警、以案明纪，，， ，，促进党员、干部知敬畏、守底线，，， ，，指出要深入剖析违纪违法典型案例。。。。。。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，，， ，，在党纪学习教育中开展好警示教育，，， ，，用好用活案例资源，，， ，，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，，， ，，自觉把遵规守纪刻印在心。。。。。。
发挥典型案例作用，，， ，，用好“身边人身边事”，，， ，，加强警示教育针对性。。。。。。警示教育不能“大水漫灌”，，， ，，要注意突出精准性，，， ，，增强震慑力，，， ，，根据案件发生的不同领域、不同类型，，， ，，既突出主要领导干部、班子成员，，， ，，又关注一般干部、基层干部； ； ；；； ；既突出重要岗位，，， ，，又关注一般岗位。。。。。。紧盯领导干部“关键少数”、年轻干部、农村党员干部等教育对象，，， ，，充分运用典型案例和身边人身边事，，， ，，分层分类、精准开展警示教育。。。。。。深度挖掘案例资源，，， ，，用足用好反面典型“活教材”，，， ，，持续释放执纪执法必严的强烈信号。。。。。。综合运用各种教育方法，，， ，，通过观看职务犯罪人员忏悔录、参观警示教育基地、谈话诫勉等方式，，， ，，持续督促党员、干部自警自省。。。。。， ，，绷紧纪律这根弦。。。。。。
注重协同联动，，， ，，创新方式方法，，， ，，加强警示教育有效性。。。。。。完善党委、纪检监察机关、案发单位的协同机制，，， ，，有效衔接党委主体责任、纪委监督责任、案发单位整改责任，，， ，，形成工作闭环。。。。。。纪检监察机关在案件查处之初，，， ，，就要注意收集整理警示教育相关素材，，， ，，剖析诱因、总结教训、制定措施； ； ；；； ；在案件查处后，，， ，，要认真组织案发单位召开宣布处分决定会、班子专题民主生活会、领导干部警示教育会； ； ；；； ；针对个案或类案呈现的特征，，， ，，将警示教育中的释纪释法环节融入党内政治生活、党校培训、廉洁文化建设等工作。。。。。。警示教育不仅仅是“案后工作”，，， ，，更体现在监督执纪执法全过程。。。。。。把对党员领导干部的廉洁教育融入信访举报、监督办案等工作，，， ，，根据发现的问题有针对性地开展谈话、函询等，，， ，，做到早提醒、早督促、早纠正。。。。。。
以扎实开展警示教育推动以案促改促治，，， ，，强化纪律建设的治本作用。。。。。。警示教育是一项具有全局性、系统性的工作。。。。。？？？？？？咕窘逃， ，，要注重从政治上把握警示教育的定位和作用，，， ，，把警示教育置于党风廉政建设和反腐败斗争中统筹考量，，， ，，充分释放标本兼治的综合效应。。。。。。要把开展警示教育作为落实全面从严治党“两个责任”的重要内容，，， ，，从查办案件一开始就树立“警”“改”“治”的意识，，， ，，把以案促改促治工作贯通案件查办全过程，，， ，，在严厉惩治、形成震慑的同时，，， ，，充分发挥警示教育在一体推进“三不腐”中的贯通作用。。。。。。针对典型案件暴露出的问题，，， ，，督促案发单位查漏补缺、深化改革、建章立制，，， ，，铲除腐败滋生的土壤和条件。。。。。。
