检视整改是发现问题、解决问题的关键，，，， ，， ，检视整改的“成色”直接影响主题教育的成效 。 。。。。。。。习近平总书记在江西考察时，，，， ，， ，就高质量开展第二批主题教育提出了“三个实实在在”的重要要求，，，， ，， ，其中就指出要“实实在在检视整改突出问题” 。 。。。。。。。广大党员干部要以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉，，，， ，， ，全面深入推进检视整改，，，， ，， ，向问题叫板、朝整改聚力，，，， ，， ，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌 。 。。。。。。。
坚持问题导向是马克思主义的突出特点，，，， ，， ，敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势 。 。。。。。。。唬唬；；；毓说车氖舜笠岳蠢蔚衬诩醒敖逃，，，， ，， ，检视和整改问题始终是重要内容 。 。。。。。。。这次主题教育从一开始就要求奔着问题去、对着问题改，，，， ，， ，并把问题整改贯穿主题教育始终，，，， ，， ，再次彰显了强烈的问题意识和鲜明的问题导向 。 。。。。。。。第二批主题教育层级下移、同基层联系更紧密，，，， ，， ，面对的矛盾问题更复杂，，，， ，， ，群众期待解决的问题也更具体，，，， ，， ，必须确保检视整改的力度不减、劲头不松、标准不降，，，， ，， ，提高解决实际问题的实效 。 。。。。。。。
“知不足，，，， ，， ，然后能自反也；；；；；；知困，，，， ，， ，然后能自强也 。 。。。。。。。”问题之所在，，，， ，， ，就是整改之所向 。 。。。。。。。抓好检视整改，，，， ，， ，要深查细照，，，， ，， ，真找问题、找到真问题 。 。。。。。。。多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，，，， ，， ，常和群众同坐一条板凳，，，， ，， ，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦 。 。。。。。。。要深刻反思，，，， ，， ，以“响鼓不用重锤敲”的自觉，，，， ，， ，用“放大镜”反复查找，，，， ，， ，用“聚光灯”深刻剖析，，，， ，， ，从而形成全面、准确、有分量的问题清单 。 。。。。。。。此外，，，， ，， ，对照检视出来的问题，，，， ，， ，要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，，，， ，， ，找准灵魂深处的病根，，，， ，， ，着力从思想根源上找不足、补短板 。 。。。。。。。
检视问题是起点，，，， ，， ，整改落实是关键 。 。。。。。。。改，，，， ，， ，就要真刀真枪、动真碰硬，，，， ，， ，就要盯住不放、一抓到底 。 。。。。。。。对查摆出来的问题，，，， ，， ，要发扬共产党人最讲认真的精神，，，， ，， ，一项一项制定整改措施，，，， ，， ，能改的马上改，，，， ，， ，一时解决不了的，，，， ，， ，要“挂账”在心、持续整改 。 。。。。。。。对表象在基层、根子在上面的问题，，，， ，， ，要上下联动、共同解决；；；；；；对涉及部门多、时间跨度长的问题，，，， ，， ，要左右协调、联合攻关；；；；；；对那些群众反映强烈的问题，，，， ，， ，要制定专项整治方案，，，， ，， ，采取台账式管理、项目化推进，，，， ，， ，完成一个、销号一个 。 。。。。。。。要力戒形式主义，，，， ，， ，不能有方案无答案，，，， ，， ，有口号无行动，，，， ，， ，搞表面整改、虚假整改、纸上整改，，，， ，， ，虎头蛇尾、久拖不决，，，， ，， ，切勿在他人问题换着改、多轮问题反复改、流于表面假整改中“转圈圈” 。 。。。。。。。只有敢于直面问题，，，， ，， ，勇于解决问题，，，， ，， ，动真碰硬、攻坚克难，，，， ，， ，才能以整改的扎实成果赢得群众认可 。 。。。。。。。
实实在在检视整改突出问题，，，， ，， ，应坚持“当下改”和“长久立”相结合，，，， ，， ，将主题教育中涌现的好经验好做法，，，， ，， ，及时以制度形式固定下来 。 。。。。。。。对反复出现的问题从制度上找原因，，，， ，， ，做好完善机制、建章立制的工作，，，， ，， ，防止问题反弹，，，， ，， ，形成用制度管权管人管事的良好格局 。 。。。。。。。
